CM2

Les exposés

Bonjour à tous! Nous allons vous présenter les exposés. Il y a beaucoup de choix. Louis-Marie nous propose plusieurs thèmes et nous en choisissons un. Cette fois-ci, les exposés sont faits en lien avec l’histoire. Il y a : -l’ affaire Calas -Voltaire -l’Encyclopédie -la peste noire -Jeanne d’Arc -Rousseau Nous devons parler du sujet choisi,

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Un nouveau professeur : Alain

Bonjour nous allons vous parler du sport. Depuis quelques semaines, nous avons un nouveau professeur de sport.Il s’appelle Alain. Avec lui,nous avons commencé une séquence de basket au parc paysager de l’hippodrome. Pour la première séance nous avons débuté sur un entraînement,des jeux,puis un petit match pour finir.

les T.P.E

Bonjour à tous , nous allons vous présenter le temps péri éducatif ( T.P.E. ). Lors de cette première période, il y a beaucoup d’ activités : -Pétanque -Espagnol -Jeux de cour -Jeux d’éveil -Art … Exemple : ( jeux d’éveil ) nous péparons un chant pour une fête avec des instruments : djembé, maracasse,

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Pensées d’Arthur

Comment se passe l’école? Moi j’aime bien le sport à l’école ! J’aime bien mon prof Louis-Marie ! Et mes copains ! J’aime tout sauf à la cantine : il n’y a pas assez de steaks hachés ! Et on ne mange pas assez de spaghettis à la cantine! Je vais vous présenter mes copains , HECTOR, NINO, ANTOINE,

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L’art

Bonjour a tous , nous sommes Angela et Tino , on va vous présenter l’art plastique. C’était avec notre professeur Aurélie, nous la remercions. Nous avons fait des coquelicots à l’encre de différentes couleurs. Sur une feuille cartonnée, nous avons réalisé nos oeuvres artistiques. On a commencé par mettre de l’eau sur la feuille, pour que

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Le français

Cette année en CM2 (2014-2015) notre maître Louis-Marie a mis en place un nouveau système de français. Nous collons un texte toutes les semaine dans un cahier que nous nommons le cahier Picot. Nous étudions d’abord le texte, puis nous faisons des exercices dont des transpositions, et nous collons des étiquettes dans des pages de

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Défi science

En sciences, nous étudions les mélanges. Le défi de cette semaine : comment “nettoyer” de l’eau sale et boueuse? Après réflexion, nous avons utilisée du matériel : filtre à café, cuiller, entonnoir, éponge, tamis… Voici le résultat de nos trois équipes. L’eau est un peu plus translucide chez le groupe 1! Pour “nettoyer” l’eau, nous

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LES EXPOSES

Avant et après les vacances d’hiver, nous avons fait des exposés sur différentes régions de France. Il y avait un groupe de deux pour chaque région. C’était très instructif et compréhensible, nous avons appris plein de choses. Nous avons travaillé sur : l’Alsace, l’Auvergne, la Basse-Normandie, la Bourgogne, la Bretagne, le Centre, la Corse, le Nord-pas-de-Calais et la

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La boussole

Avec notre professeur Louis-Marie, en sciences, nous avons appris à nous servir d’une boussole . Comment se servir d’une boussole ? – La petite aiguille rouge indique le nord. Elle doit s’y trouver si on veut tenir la boussole dans le bon sens. – Ensuite, il suffit de se promener avec la boussole en suivant

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